Como decíamos en la antigua entrada, queríamos unir la tranquilidad, la música y los olores, cosa que nos parecía muy complicada y que realmente no nos motivaba lo suficiente; así que, la música gana, es lo que realmente nos motiva y queremos seguir adelante con ello.
Poniéndonos a observar el tramo escogido, nos percatamos de una característica que no habíamos tenido en cuenta, la calle Doctor Sapena tiene una forma muy preculiar, con forma de embudo a mitad, cosa que canaliza el aire y hace que se den vientos con hasta picos de 150km/h.
Decidimos aprovechar esta oportunidad para convertir esta simple calle en una calle sonora, en la que podría darse un concierto de 365 días, dependiendo del viento que soplara cada vez. Colocaríamos instrumentos sensibles al viento repartidos en puntos clave de la calle y mediante las personas actuando como parapente, modificaríamos la dirección del viento para que sonaran determinados instrumentos u otros, con lo que conseguiríamos un efecto parecido al de esta orquesta dispersa, la gente modificaría el viento y dependiendo de por donde pasara escucharía una melodía u otra.
Para comprobar que esta acción era viable, realizamos una maqueta a escala 1:6 donde practicamos algunos ensayos con el viento y personas hechas de cartón.
Aquí abajo están registrados algunos datos como el contexto en el que trabajamos, las maestrías en las que nos hemos apoyado y el dibujo de la acción que llevaríamos a cabo en ese momento.
Bueno, aquí os dejo la primera entrega puntuable durante este curso.
El enunciado era el siguiente:
2.1 Contexto 7 de noviembre
Tiene que ver con la definición del ámbito de actuación que involucre alguna situación social o ambiental
sobre la que actuar; que abarque una red de personas o de agrupaciones; y que defina claramente sus
márgenes o umbrales de acción, sean espaciales, temporales, cíclicos o emocionales.
Debe ser un contexto en el que se puedan establecer protocolos, sistemas de fragmentación (como las
franjas horarias de Antonio López) o algún recurso de discretizado para luego poder operar en él.
Debe ser un contexto que permita enunciar oportunidades y controversias; que tenga que ver con los
contenidos experimentados en el viaje a Móstoles-Cebada-Tabacalera.
Teniendo todo esto en cuenta, nuestra propuesta ha sido la siguiente:
Primeramente, hemos buscado un contexto físico sobre el que actuar, que nos motivara y excitara para seguir con él durante todo el curso.
Debido a la problemática que hay en el casco antiguo de Castalla, decidimos coger un recorrido de éste, como és el que hay desde la plaza del Doctor Sapena, hasta la plaza de la Iglesia, quedándonos en esencia este esquema, formado por tres plazas y dos calles.
seguidamente, realizamos algunos estudios para ponernos en contacto con esta zona y crear nuestro propio contexto.
Nos encanta experimentar con la música, cosa que se pudo ver en nuestra presentación de grupo, ya que hicimos un concierto para botellas, afinando cada una de ellas y involucrando a una banda entera para que lo tocara.
Bueno, como hemos dicho, nos encanta experimentar con ella, y decidimos darle a nuestro proyecto un enfoque musical. Por este motivo, decidimos incluir en nuestros estudios uno referido a los sonidos urbanos, golpeando cada cañería o verja que pudiera sonar en las fachadas y representándolo en forma de aplicación, donde pulsando sobre una serie de fotos de las fachadas se escuchaba el sonido real. No he podido subir la aplicación, pero abajo os pongo un video del making off. Pretendíamos con esto crearnos un contexto musical para poder dirigir nuestro trabajo por esos temas.
También realizamos varios estudios que creíamos convenientes, como el de la afluencia de gente dependiendo del tipo de día del año y hora del día. De este modo, realizamos una maqueta que imitaba la esencia de nuestro lugar físico (tres plazas y dos calles) dividida en líneas horarias y representando en el eje vertical la población que había en cada tipo de día en cada hora. Los días estaban divididos en colores y se trata de días de mercado, domingos, días con festividades religiosa, fiestas de moros y cristianos, fiestas de vaca y días laborables.
También decidimos representar aquí los olores que recuerdan a ese recorrido durante los tipos de días establecidos, incorporando algunas cajitas con ellos.
Después de tener todo esto, no estábamos motivadas, no sabíamos que hacer con ello. Así que decidimos quedarnos a observar el lugar de manera paciente. Pusimos una cámara durante todo un día grabando todo lo que pasaba. Para nuestra sorpresa, no fue lo que salía en el vídeo lo que más nos sirvió de utilidad, sino el rato que estuvimos grabándolo; ya que, con la cámara en el trípode pudimos estar perfectamente estudiando toda la mañana por la tranquilidad que reinaba en ese espacio.
De momento ya habíamos creado nuestro contexto, analizando también el tipo de gente que pasaba y que residía, teniendo en cuenta la edad y el género.
Teníamos y tenemos tres cosas que nos motivan, la música, los olores y la tranquilidad.
Queremos conseguir unir esas tres cosas en una actuación sobre el lugar que hemos elegido.
Estamos trabajando en ello, pero se aceptan sugerencias! ;)
Empieza el nuevo curso de Grado en Arquitectura, y junto con él, la nueva clase de proyectos 2, junto con los profesores Jose Carrasco y Antonio Abellán, que nos emprenderán en otra gran aventura.
Puesto que me pareció una buena manera de trabajar el año pasado el hecho de ir colgando nuestros avances en la asignatura en un blog, voy a seguir haciéndolo aunque no forme parte explícitamente de la asignatura.
Pienso que es una buena idea ya que quien quiera puede comentar aquí y junto con sus críticas constructivas mejorar nuestro trabajo.
Este año trabajaremos en grupos, el mío está formado por tres chicas: Sonia Torres, Ana Socorro, y yo, Soledad Rico.
Poco a poco iremos creándonos nuestro blog y colgando ahí nuestros trabajos. Pero de momento utilizaremos el mio.
Empezamos con muchas ganas y motivación este nuevo curso! A trabajar se ha dicho!
Sole y yo vamos a seguir en el mismo camino. En la última transformación propusimos que un remolque podría ser utilizado al mismo tiempo para un refugio y para un avistamiento de aves.
Esta semana vamos a revisar nuestro trabajo, teniendo en cuenta diferentes aspectos:
· - Uno de ellos sería la utilización de algún material impermeable para cubrir el remolque.
· - El camuflaje del remolque. Queremos camuflarlo mejor que la otra vez, para que la naturalización del sitio de acampada sea más intensa.
· - Poner más pinocha en la zona del nido.
· - Revisar la delimitación del prototipo
Por último y teniendo en cuentaque nuestro objetivo es“convencer a ciertas empresas o administraciones para que financien o "compren" nuestra propuesta”, inventaremos un logotipo de un pájaro o algo similar para que nos represente, para dar un aspecto de unidad y “seriedad” . Además prepararemos una presentación de Power Point con demostraciones y fotografías de nuestro proyecto.
"-Día Cero Programático: ante cierta inquietud respecto a los usos y necesidades que resuelven su propuesta (generalmente provocada por comentarios de amigos y familiares del tipo: "esto parece más un sistema de riego para un invernadero que un baño"), el arquitecto se plantea si las reglas programáticas (necesidades de espacios y usos) que maneja son coherentes con lo que ha estado construyendo hasta ahora. Acompañado porGeorges Perecy textos como la introducción del libro "Lo infraordinario", el arquitecto interroga a los supuestos cotidianos de estas reglas programáticas, lo que le permite redefinirlas y decidir que, efectivamente, lo que está haciendo es un sistema de riego, pero que sirve para personas, plantas y animales en sus diferentes modalidades de uso que, además, se complementan."
He escogido este Día Cero, porque creo que es el que más se adapta al rumbo que va a coger mi proyecto. Estos día ha estado lloviendo, dejé el remolque montado y se ha mojado todo lo que había en su interior, incluido el colchón. Ésto me puso en situación de crisis. ¿Es en realidad esto lo que necesitan los excursionistas? ¿No debería centrarme un poco más en los materiales/calidad de la estructura del techo? Para solucionar mis problemas, y de acuerdo con el texto que he seleccionado, tendría que empezar a interrogar, entrevistar, averiguar...
Por esta razón, he decidido fijarme un cliente, la senderista de la que hablé anteriormente, para que vaya guiándome según sus necesidades y poder llegar a un trabajo final efectivo.
El rumbo que va a coger ahora mi proyecto es el de mejorar su estructura para cubrirnos tanto de la lluvia como del sol.
Descripción de la obra: se trata de la transformación de un remolque en desuso en una especie de tienda de campaña, para poder acampar. Éste consta de una estructura a modo techo y una cama
Funcionalidades a comprobar:
- el camuflaje del remolque, consiguiendo así que acampar consista en hacer más natural la parcela, no más artificial
-La comodidad del colchón
Descripción del sistema de medición
- observar el prototipo y que cada uno juzgue si el lugar está más naturalizado
-Acostarse en el colchón para coprobar que es cómodo
Herramientas necesarias
-Varias personas
Lugar de Realización
Castalla
Tiempo estimado de la prueba Lo que se tarde en juzgar y probar el colchón
Nuestro grupo, Claudia, Ignacio y yo, decidimos hacer un mapa abstracto. Cada componente ha escogido un color en el participar en el mapa, yo el naranja, Ignacio el amarillo y Claudia el lila. En la leyenda, hemos numerado las capas y hemos explicado qué aporta cada uno en las diferentes capas.
Como nuestras cosas en común eran lo artificial, natural y sensorial he decidido transformar mi prototipo en base a eso. Mi prototipo se centraba en la cama y la escalera. Mi propuesta era hacer algo artificial como puede ser el colchón que estaba utilizando con materiales naturales, de esta manera:
Como decidí con la senderista la que entrevisté, he construido una mesa-cama, es decir, que sirva para comer y dormir al mismo tiempo. Si queremos dormir subimos el colchón encima, si queremos comer, lo guardamos debajo. Todo esto para darle dos funciones a un mismo objeto, ya que necesitamos espacio en el remolque para, esencialmente, guardar la comida. Entre el colchón y la mesa, queda un hueco lo suficientemente ancho, alto y largo para guardar comida.
También he mejorado el acceso, ya que muchas personas no pueden saltar al remolque y necesitarían unas escaleras o rampa. Ya que estábamos con el doble uso, las he hecho de manera que se puedan utilizar de estantería por la noche.
Lo he podido llevar a cabo gracias a la colaboración de Antonio, de la mano de obra que ya conseguí la semana pasada y a la que me ha ayudado también esta semana, en lo que se refiere a la construcción de la mesa: Sonia, Sara y Ana.
Tengo básicamente dos profesionales en mente, el jueves me entrevistaré con una senderista para intentar conseguir su ayuda. Teniendo en cuenta esto, mi trabajo iría más enfocado a la parte del excursionista, y dejaría a parte la del vagabundo, tal y como diferencié en mi manual.
He pensado utilizar su ayuda para obtener información sobre las necesidades de éstos, los mejores sitios donde colocar el remolque, las épocas del año, el tiempo, etc etc
El otro profesional no lo tengo seguro, ya que aún no he conseguido una entrevista con él , pero estoy en ello.
Jueves.
Me estoy poniendo en contacto con un despacho de arquitectos de Castalla, ahora mismo estoy a la espera de su contestación aceptando que les haga la entrevista. Si hay suerte, subiré el video más tarde.
Haciendo un recorrido a través de la evolución de José Álvaro, de la indagación para encontrar su objeto a transformar y de su transformación final, encontramos ya desde el principio, en su inventario, una gran colección de botellas de cocacola.
Es de extrañar, pero el transformador decide cambiar el formato de esta lata que lleva tanto tiempo en el mercado para darle otro uso, aunque no muy diferente.
Resuelve este caso incorporando la parte superior de una botella de plástico a una lata de cocacola, evitando así que el líquido se salga una vez abierta, posibilitando el hecho de poder volver a guardarla.
El invento es efectivo pensándolo en sí mismo; pero el hecho de que no tan solo haya latas de cocacola, sino también botellas de este refresco con tapón, derriba toda esperanza de que esto tuviera algún futuro en el mercado.
Por otra parte, si fuera más económico para la empresa que las botellas, ya se habría llevado a cabo el proyecto.
El fin de la transformación de Jose Álvaro, era reciclar las latas, pero no creo que esa sea la mejor forma de hacerlo. En mi opinión debería ir enfocado más hacia algo relacionado con las ideas de este blog. , ya que transforma totalmente el uso de las latas, y no tan solo el formato, que ya debe estar más que inventado y reinventado, ya que como dice cocacola en su página weby, intentan innovar por otras vías.
La música. El tema principal de mi inventario, y lo que me lleva a mi indagación para encontrar un objeto obsoleto.
En frente del local de ensayos encuentro un remolque en desuso, que decido transformar en una cama para excursionistas/indigentes.
Las mejoras que pretendo conseguir con este cambio son, por un lado, y para los excursionistas (donde cabe destacar que serían de tipo picnic, o acampada para varios días o semanas y que pueden acceder al sitio en coche), que puedan dormir en alto y no se claven piedras en la espalda como pasa cuando duermes en una tienda de campaña, y sin gastarte dinero de más alquilando una cabaña; por otro, que los sin techo puedan tener un sitio donde dormir.
Y en mi opinión creo que se han conseguido.
El único problema sería la disponibilidad del objeto, ya que nadie encuentra un remolque abandonado todos los días, pero el fin era darle un uso al objeto, no una cama a los excursionistas/vagabundos.
Otro inconveniente podría ser el coste económico del cambio, que se puede adaptar a cada usuario, ya que con tan solo ramas y bolsas de basura se puede construir este invento, que consta de poner un techo sobre el remolque (de tela, bolsas de basura..) de manera que lo proteja para poder dormir dentro.
El tema de la lluvia se solucionaría poniendo una capa de tela impermeable o directamente con las bolsas de basura.
Desde aquí os animo a todos a que aprovechéis objetos en desuso, como hacen estas personas en sus proyectos más a lo grande.
Estos son mis primeros contactos con el sketch up. Me he descargado un modelo de remolque (que por cierto, parecía imposible encontrar) sobre el que empezaré a hacer la transformación fictícia, adaptándome a lo dicho en el manual.
He empezado a poner las maderas que irán a los extremos, que irán atadas con bridas, pero esta vez de hierro soldadas al remolque y con un tornillo para poder apretar y desapretar. También he creado la tela que irá por encima y lo estoy indicando todo con flechas, tal y como lo pensé el viernes en clase.
Como no hay restricciones en los materiales, pensé en una casa como de mas calidad
Esta semana, teníamos que hacer un manual de instrucciones de nuestro objeto a transformar. Como podeis ver en mis anteriores entradas, el mío era un remolque casi en desuso.
Como algunos de mis compañeros (Claudia, Alejandro Quinto...), he empezado a hacer el manual, y me he planteado bastante una de las cosas que se dijeron el viernes, y es que las personas en situación de calle (he decidido nombrarlas porque parece ser lo más correcto, según la información que encontré) no tienen todo ese material disponible.
De momento estoy haciendo este, que sería más bien para excursionistas.
El jueves, que ya dispondre del material suficiente, haré el de la gente que no tiene donde dormir.
Lo partiré en dos, dando ambas opciones, y que el usuario escoja.
Proceso de realización del manual
Esta es la parte del excursionista, realizada tipo diagrama con fotos y explicaciones con bastante letra
Esta es la parte de las personas en situación de calle, explicada más con dibujos ya que pueden no saber leer
Como dije en mi anterior post, mi objeto a transforar es un remolque semiabandonado.
Decidí informarme sobre el uso que se le daba a éste, así que hablé con el dueño, un hombre mayor llamado Juan, en Castalla más conocido como Juanito Peus.
Me comentó que utilizaba el remolque algunas mañanas, cuando iba al campo y quería recoger algunas cosas, como leña, hortalizas...
A partir de esta información, y de las ideas que me fueron dando Raquel, Alejandro, Claudia, etc. he decidido que por las noches, este carro se podría utilizar como lugar para dormir para la gente sin techo... se le podría poner un tipo de estructura que lo cubriera un poco para resguardar del frío, a parte de un colchón y mantas.
También había pensado en utilizarlo en un carro para la venta de flores, o algo similar en el mercado. El problema está en que Juan, algunas mañanas lo necesita.
24/02/2011 9:15
Definitivamente, convertiré el remolque en una cama para gente que no tiene donde dormir.
He hablado con el dueño, le he comentado la transformación que quería hacer. Le ha parecido buena idea, pero me ha hablado de un remolque que aún utiliza menos. Lo tiene en su casa de campo abandonado, a unos 5 minutos del pueblo.
En estos momentos me dirijo hacia allí con un colchón y mantas en mi coche para ver que se puede hacer.
24/02/2011 12:45
El objeto ya está transformado.
Para ello, primero y una vez limpio el remolque, hemos puesto un colchón en el centro. Seguidamente las sábanas y unos cojines.
La cama ya está preparada, pero, ¿y el frío?
Decido poner algo sobre el remolque, para que resguarde del frío de la noche.
Para ello, he utilizado telas que mi madre tenía en casa y que no utilizaba para nada, las he unido con aguja e hilo y las he soportado con dos palos de madera utilizando bridas de plástico.
Estos palos también están sujetados al remolque con varias bridas.
Seguidamente he tensado la tela y la he sujetado al remolque enganchándola a una especie de hierro que lo rodeaba.
Por último, he incorporado unas cajas que tampoco las iba a utilizar para nada a modo de mesa de noche y estanterías para guardar las cosas, como por ejemplo los zapatos u otras pertenencias.
Dar las gracias al señor que me ha dejado el remolque, y a mi primo Fernando, que me ha ayudado a realizar la transformación.
Mi objeto a transformar es este remolque viejo, que está siempre aparcado en esa plaza para motos enfrente de la cochera. Supongo que será de algún hombre mayor que lo utiliza para ir al campo.
Me levanto un sábado, a las 9 de la mañana, me pongo los zapatos y me dirijo al armario de los instrumentos.
Cojo mi trompeta de estudio, que, en esta ocasión, es la que me hace salir a la calle; ya que tengo clase de trompeta y más tarde una serie de ensayos.
Abro la puerta de mi casa, bajo las escaleras y salgo a la calle.
Izquierda.
La reja de la tienda de zapatos de al lado de mi casa está cerrada.
Pasa un coche blanco por mi lado.
Otra vez izquierda.
El pilón de piedra de siempre, se encuentra en la esquina de siempre, con el mismo color y textura de siempre.
Acera blanca y roja.
Puerta negra.
Ventanas con verjas negras y un seat ibiza gris.
Cañería; y más ventanas con rejas negras.
A la derecha siguen habiendo coches. Miro los tres primeros, grises, aparcados y sin nadie en su interior.
A mi izquierda una puerta de madera.
Bajo un escalón, y de frente una puerta negra.
Baja una señora mayor, la abuela de mi vecino.
Y a la derecha un coche rojo.
A mi izquierda puedo ver las ventanas de la asociación para gente discapacitada de Castalla “Despertar”. Las persianas están levantadas, habrá gente dentro.
Sigo caminando, y ya me encuentro con la fachada norte de el local de ensayos de la banda Santa Cecília de Castalla, de color anaranjado.
Paso el murete, y…
¿Un remolque aparcado en una plaza para motos? ¡Qué raro!
Me acerco intrigada, pero el propietario no está.
Me intereso. Es de color verde, y tiene una especie de enganche para el tractor o el coche. Tiene forma básicamente rectangular y con un hueco en su interior. Parece estar hecho de chapa y tiene como unas verjas para evitar que se salga el material que se cargue en el interior.
Dos ruedas, una a cada lado, con llantas naranjas. No es demasiado grande, lo que me hace suponer que será para transporte, o recolecta personal.
Por la parte detrás consta de una puerta abatible, cerrada con dos pestillos.
Es simétrico, y tiene una cuerda colgando de un lado.
Dos triángulos para señalizar, y un cajón con tapa de madera.
Se puede abrir: dos botellas vacías, un cable, un guante naranja, una lona y una cuerda.
Me encanta la música, como a algunos de mis compañeros, Jose Manuel y Jose Álvaro entre otros. Llego a clase por la mañana, tocamos, ensayamos, comemos y se me hace de noche sin darme cuenta.
Es hora de irme.
Miro por la ventana, el remolque sigue aparcado. Hoy no lo ha utilizado. Es sábado, estará de vacaciones.
Vuelvo a mi casa, ya ha acabado la misión por hoy.
Una niña de 10 años, frente al ordenador, encuentra un icono: Finale. Pulsa sobre él y se abre una hoja en blanco con un módulo de cinco líneas negras separado un centímetro del siguiente. Pulsa sobre la segunda línea del primer módulo, y por el altavoz derecho suena un sol. Sigue pulsando, sigue componiendo.
Al cabo de dos horas, para. Ya está, ya ha acabado. Ha escrito una melodía, a su manera, pero la ha escrito.
Coge su piano de juguete, de apenas 50 centímetros de largo e intenta tocarla… demasiado pequeño y demasiado difícil.
La guarda en un rincón diciendo “para cuando sea mayor”.
La niña ha crecido, tiene 16 años. “¡Mamá! ¿Dónde están los apuntes de..? ¡Anda! L a partitura que compuse. Ha seguido tocando con su “minipiano” hasta hoy, intenta tocarla y ya casi sale…
Le pasa una idea por la cabeza: ¿y si…?
A la semana siguiente está matriculada en clases de piano y empieza tocando “Ballade fur Elise”. Todo va sobre ruedas. Cada vez obras más difíciles que ya no puede estudiar con su piano de juguete. Necesita un piano más grande.
Enero 2008.
Día 6.
Apoyado en una pared, sobre un fondo azul, la chica empieza a abrir un regalo de 1.5 metros de largo por 0.75 de alto.
Blanco.
Negro.
Blanco.
Negro.
Blanco.
Blanco.
Y negro otra vez.
Blanco.
Negro.
Y así hasta completar las 88 teclas de su piano.
Un piano.
Por fin.
Por esa razón, por esa primera partitura, acabé con un piano en mi casa y entre mis manos.
Mi piano es eléctrico, de dimensiones ya nombradas antes. Se apoya sobre dos soportes rectangulares de madera a los lados de 65 cm de alto por 2 cm de ancho y 15 de profundidad. Consta de 88 teclas y de un sistema para gravar y oir las obras que tu mismo tocas. Puedes tocar con diferentes tonos y tiene varios demos.
Lleva incorporado un atril para poner las partituras al tocar, un pedal y un taburete de asiento rectangular con cuatro patas cuadradas de 3x3x3.
Sólo tienes que enchufarlo, pulsar ON y empezar a tocar y disfrutar
